ПОЛОЖЕННЯ про дистанційне навчання у ШЛФК доступно за >посиланням<
Навчальна хмара (НХ) – інформаційний ресурс, який є сукупністю даних однієї комп’ютерної програми з унікальним ідентифікатором, за допомогою якого групуються об’єкти програми (інформаційні блоки, вебформи, форуми, шаблони та інші) для їх спільного відображення і використання, зазвичай в одному зовнішньому вигляді, мові інтерфейсу, доменному імені або каталозі.
Метою створення НХ є змістове наповнення освітнього простору, забезпечення рівного доступу учасників освітнього процесу до якісних навчальних та методичних матеріалів незалежно від місця їх проживання та форми навчання, створених на основі інформаційно-комунікаційних технологій.
LCloud дозволяє вирішити ряд завдань:
- презентація ЕНК (електронного навчального курсу);
- доступ учасників освітнього процесу коледжу до ЕНК у визначений період;
- робота студентів з навчальними матеріалами дистанційно;
- онлайн консультації від викладачів;
- діагностика рівня знань здобувачів освіти;
- проходження вебанкетування з метою покращення роботи навчальної хмари.
Навчальна хмара lCloud виконує наступні функції:
- вхід у НХ;
- відомості про рейтинг студентів;
- формування відомостей різних форм контролю;
- електронна залікова книжка;
- керування розкладом занять;
- внесення, збереження, редагування, знищення інформації;
- налаштування облікових записів користувачів;
- внесення навчальних планів та їх виконання;
- створення комплексу єдиного навчально-методичного забезпечення;
- контроль за виконанням педнавантаження викладачів;
- портфоліо викладача;
- ведення електронний журнал групи;
- проведення онлайн-тестування;
- відвідування студентами занять тощо
Після її впровадження можна виділити переваги lCloud як для викладачів так і для здобувачів освіти.
Для викладачів:
- підвищення ІТ компетентності викладача;
- розробка нового освітнього контенту та покращення існуючого;
- зміна підходів до підвищення кваліфікації;
- створення комплексу навчально-методичного забезпечення дисципліни;
- проведення онлайн-тестування здобувачів освіти;
- ведення обліку навчання студентів;
- контроль за виконанням свого педнавантаження;
- формування портфоліо викладача;
- електронне заповнення відомостей заліків та екзаменів, залікових книжок;
- економія затрат часу на заповнення заліково-екзаменаційної документації;
- постійний контроль завідувача відділення за процесом заповнення документації, що супроводжує освітній процес;
- електронний рейтинг студентів, викладачів тощо.
Для студентів:
- формування навички – вміння вчитися;
- використання різноманітних засобів дистанційної освіти;
- синхронний і асинхронний режим роботи;
- раціональне і ефективне використання свого часу;
- можливість навчання у будь-який час і у будь-якому місці;
- навчатися у своєму темпі;
- доступність навчальних матеріалів;
- мобільність;
- індивідуальний підхід.
Розробники навчальної хмари сприяють впровадженню свого програмного продукту у навчальний процес. Для цього ними розроблено масовий відкритий онлайн курс, який складається з відеороликів, де презентуються етапи впровадження та функції навчальної хмари. Ці відеоуроки викладено на сторінці популярного відеохостингу, що дозволяє учасникам освітнього процесу опрацьовувати їх у будь-якому місці, де є доступ Інтернету, та у зручний час.